Առաջին համաշխարհային պատերազմ

1.Համեմատեք հայկական ազգային կուսակցություններին;
Մինչև Առաջին աշխարհամարտը կային մի քանի հայկական ազգային կուսակցություններ, որոնցից յուրաքանչյուրն ուներ ազգային խնդիրների լուծման իր ուրույն գծերն ու մոտեցումները։

Ամենաազդեցիկ կուսակցություններից էր Դաշնակցությունը, որը հիմնադրվել է 1890 թվականին։ Այս կուսակցությունը հանդես էր գալիս անկախ հայկական պետության ստեղծման օգտին և պայքարում էր Օսմանյան կայսրության հայ բնակիչների իրավունքների համար։ Իր նպատակներին հասնելու համար Դաշնակցությունն իրականացրել է զինված դիմադրություն և կազմակերպել քաղաքական գործողություններ։

Մեկ այլ հայտնի կուսակցություն էր Խնչակյանը, որը հիմնադրվել է 1887 թվականին։ Խնչակյանը առաջ քաշեց սոցիալիստական ​​հեղափոխության և ազգային ազատագրության գաղափարները։ Նա ձգտում էր համաեվրոպական սոցիալիստական ​​հեղափոխության և աջակցում էր հայերի պայքարին Օսմանյան կայսրության դեմ։

Երրորդ կարևոր հայ ազգային կուսակցությունը Ռամկավար ազատականն էր, որը հիմնադրվել է 1885 թվականին։ Այս կուսակցությունը ազգային ազատագրման փոխզիջումային ուղի էր առաջարկում՝ ինքնավարություն ձգտելով Օսմանյան կայսրությունում։

Ընդհանուր առմամբ, բոլոր այս կուսակցությունները կիսում էին ազգային-ազատագրական և հայկական պետականության ստեղծման ընդհանուր նպատակները, սակայն տարբերվում էին այդ նպատակներին հասնելու իրենց մոտեցումներով և մեթոդներով։

2.Կազմեք առաջին աշխարհամարտի իրադարձությունների և արդյունքների վարկանիշային աղյուսակները;

1.Մերեի ճակատամարտը (1914թ.) Առաջին համաշխարհային պատերազմի առաջին նշանակալից մարտերից էր, որում գերմանական զորքերը ջախջախեցին ֆրանսիացիներին։

2.Մարնի առաջին ճակատամարտը (1914 թ.) գերմանական և ֆրանսիական ուժերի միջև խոշոր ճակատամարտ էր, որը հանգեցրեց փակուղու Արևմտյան ճակատում։

3.Գալիպոլիի արշավը (1915-1916) դաշնակիցների անհաջող փորձն էր ճեղքելու թուրքական պաշտպանությունը և ճանապարհ բացելու դեպի Ռուսաստան։

4.Սոմմի ճակատամարտը (1916թ.) Առաջին համաշխարհային պատերազմի ամենամեծ ճակատամարտն էր, որը տևեց ավելի քան հինգ ամիս և ավարտվեց առանց հստակ հաղթանակի։

5.Լա Բասայի երրորդ ճակատամարտը (1918) Առաջին համաշխարհային պատերազմի վերջին խոշոր ճակատամարտն էր, որի արդյունքում գերմանական զորքերը ստիպված եղան նահանջել։

6.Հայոց ցեղասպանությունը (1915-1923) Օսմանյան կայսրության հայ բնակչության զանգվածային ոչնչացումն է, որը բազմաթիվ երկրների կողմից ճանաչվել է որպես ցեղասպանություն։

7.Վերսալի պայմանագիրը (1919) Առաջին համաշխարհային պատերազմի խաղաղ կարգավորումն էր, որն ավարտեց պատերազմը և Եվրոպայում նոր աշխարհակարգ հաստատեց։

Այս իրադարձությունները կարելի է համարել Առաջին համաշխարհային պատերազմի առանցքային պահեր, և դրանց արդյունքները լուրջ ազդեցություն ունեցան համաշխարհային պատմության հետագա զարգացման վրա։

3.Գրեք Էսսե «Ցեղասպանությունների պատմությունից ընտրված էջեր» թեմայով:

Հայոց Ցեղասպանությունը, մեր ՝ հայերիս պատմության մեջ ամենամութ էջերից էր։ Հայկական ցեղասպանությունը մարդկության պատմության մեջ ամենադաժանն ու ցավալիներից է եղել։ 1915-1923 թվականին Օսմանյան կայսրության հարձակումը հանգեցրեց 1,5 — 2 միլիոն հայերի սպանությանը։

Սկսած մասսայական ձերբակալություններից, և իրենց իսկ տներից տեղահանումից, տանջանքներից, Օսմանյան կայսրությունը փորձում էր Հայաստանը դարձնել իսլամական պետություն։Այս սարսափելի արարքի նպատակը ազգի ու նրա մշակույթի լիակատար ոչնչացումն էր։ Տղամարդիկ, կանայք և երեխաները ենթարկվել են դաժան պայմանների և մեծ թվով սպանվել:

Հայկական ցեղասպանության ընտրված էջերը լի են, տանջանքներով և հազարավոր անմեղ զոհերով։Զանգվածային գերեզմանների, այրված գյուղերի և ավերված եկեղեցիների լուսանկարները աննկարագրելի տպավորություն են թողել պատմական չարիքը վերապրածների ժառանգների սրտերում։

Այդ իսկ պատճառով Հայոց ցեղասպանությունը հիշելը դարձել է ոչ միայն պարտականություն զոհերի հիշատակի հանդեպ, այլ նաև անփոխարինելի պայման ապագայում նմանատիպ ողբերգությունները կանխելու համար։ Պետք է պահպանել պատմական հիշողությունը, սերունդներին կրթել անցյալի սարսափելի իրադարձությունների մասին և պայքարել ցեղասպանության միջազգային ճանաչման և դատապարտման համար։

Հայոց ցեղասպանության հիշատակի օրն է ապրիլ 24ը։ 1915 թ․-ի ապրիլի 24-ին ձերբակալվել են 235 հայ մտավորականներ, ուստի ապրիլի 24-ը խորհրդանշաբար համարվում է Հայոց ցեղասպանության օր։

Հայոց ցեղասպանությունը կմնա մարդկության պատմության մութ էջ, որը դասեր ու նախազգուշացումներ է կրում բոլորիս համար։ Պետք է հիշել՝ ոչ թե վերքեր վերաբացելու, կամ ներքին հակամարտություններ բորբոքելու համար, այլ դասեր քաղել և ձգտել ապահովել, որ նման սարսափ բաներ այլևս երբեք չկրկնվեն մեր մոլորակի վրա:

Պատմություն

• Թվարկեք 17-19-րդ դարերի մշակութային հանճարներին (պատասխանն անհրաժեշտության դեպքում հիմնավորեք);
  Հանճաները բարձր իմացականություն, մտավոր և հոգևոր կարողության ամենաբարձր աստիճան ունեցող անհատներն են։ Հանճարներից ես կարող եմ առանացնել Ալեքսանդր Պուշկինին, Ֆյոդոր Դոստոեվսկուն, Մխիթար Սեբաստացուն, Հովհաննես Այվազովսկուն։
  • Համեմատեք հայ ժողովրդի տարբեր խավերի սոցիալ-տնտեսական վիճակը 19-րդ դարի երկրորդ կեսին;
    Առևտրականներ և ձեռնարկատերեր-Հայ ձեռներեցներից շատերը որոշակի հաջողության հասան տնտեսական մրցակցության մեջ և Անդրակովկասում դարձան նշանավոր ձեռնարկատերեր։ Նրանց մեծ մասը մեծահամբավ բարեգործներ էին։ Անձնական միջոցներով բացում էին դպրոցներ, հիվանդանոցներ, կառուցում էին եկեղեցիներ, նյութական օգնություն էին ցույց տալիս թատրոններին, մշակույթի գործիչներին։
    
    Գյուղացիներ-Թուրքական կառավարությունը տարբեր միջոցներով արգելում էր հայ գյուղացիներին դառնալ հողի սեփականատեր։ Սուլթան Աբդուլ Համիդ II-ը թույլատրեց քուրդ ավատատերերին ամրանալ հայկական հողերի վրա, որի հետևանքով բազմահազար հայեր հողազրկվեցին։ Հայ գյուղացիության համար իսկական պատուհաս էին հարկահանության կիրառվող համակարգը, ավազակային հարձակումներն ու կողոպուտը։ Այդուհանդերձ, XIX դ․ վերջերին հայկական նահանգներում գյուղատնտեսությունն աստիճանաբար ներգրավվում էր ապրանքադրամական հարաբերությունների ոլորտը։
    
    Արհեստավորներ-Շատ հայեր նաև զբաղվում էին արհեստներով, ինչպիսիք են դարբնությունը, խեցեգործությունը, կարը և այլն: Արհեստավորներն ունեին որոշակի ազատություն և կարող էին ակնկալել որոշակի մակարդակի եկամուտ, բայց հաճախ աշխատում էին հողատերերի կամ վաճառականների օգտին:
    
    Առևտրականներ և ձեռնարկատերեր-Հայերի որոշ մասը զբաղվում էին առևտրական գործունեությամբ, առևտրով և ձեռնարկատիրությամբ։ Նրանք ունեին եկամուտների և սոցիալական կարգավիճակի ավելի բարձր մակարդակ, սակայն հաճախ բախվում էին օսմանյան և ռուսական իշխանությունների սահմանափակումների և խտրականության:
    
    Մտավորականներ-Հայ մտավորականության ներկայացուցիչները՝ գրողներ, գիտնականներ, լրագրողներ, հասարակական գործիչներ, կարևոր դեր են խաղացել հայ ազգային ինքնության ձևավորման և ազգային իրավունքների համար մղվող պայքարում։ Նրանք սովորաբար ունեին բարձրագույն կրթություն և արտոնյալ դիրք հասարակության մեջ, բայց նրանց դեմ շատ աշխույժ պայքարում էին Օսմանյան կայսրերը։
    
    Նմանություններ-Մտավորականները, առևտրականները, ձեռնակատարները և սրհեստավորները նման են նրանով, որ նրանք հիմնականում ավելի լավ էին ապրում, քան մնացածը։
    Տարբերություններ-Ձեռնարկատերերը ամենահարուստն էին և ամենաազատը, իսկ մնացածը կախված էին կառավարությունից և հողատերերից։

Առաջադրանքներ

1.Համեմատեք ֆրանսիական և անգլիական հեղափոխությունները:

1. Նպատակներ։ Անգլիական հեղափոխության նպատակն է եղել հարգել պառլամենտի իրավուքները, վերացնել ապօրինի հարկերը, առանց դատարանի որոշման ձերբակալությունները, իսկ Ֆրանսիական հեղափոխության նպատակն էր ստեղծել սոցիալական հավասարություն, Ֆրանսիան գյուղատնտեսական երկիր էր գյուղացիները հարկեր էին վճարում մինչդեռ իշխանությունն անհոգ ապրում էր։Հեղափոխության սկիզբ դարձավ 1789թվականի Հուլիս 14 ին Բաստիլի գրավումը իսկ ավարտը 1799 թվականի Նոյեմբերի (բրյումերի 18)։
   
   Մասնակիցներ Անգլիական հեղափոխության մասնակիցներն էին խորհրդարանը իսկ Ֆրանսիական մեծ հեղափոխության մասնակիցներն էին 3-րդ դասի ժողովուրդը։
   
   Ընթացքը Անգլիական հեղափոխության ընթացքում ծավալվեց քաղաքացիական պատերազմ (1642-1649), որտեղ հաղթեցին հեղափոխականները, արքան գերեվարվեց և մահապատժի ենթարկվեց, Անգլիան հռչակվեց հանրապետություն։ Ֆրանսիական հեղափոխության ընթացքում, երկիրը հռչակվեց սահմանադրական միապետություն (1791): Հին կարգերի կողմնակիցները դիմադրություն ցուցաբերեցին։ Ազնվականությունը սկսեց խռովություններ, իսկ արքան փորձեց փախչել երկրից և օտար պետությունները օգնությամբ վերականգնել սեփական իշխանությունը։Ավստրիան և Պրուսիան վախենալով հեղափոխության տարածումից, դաշինք կնքեց և պատրաստվեց ներխուժել Ֆրանսիա, սկսվեց պատերազմ, որն ընդլայնվեց ողջ Եվրոպայում։
   
   Հետևանքներ Անգլիական հեղափոխության հետևանքներն էին  ավատատիրության տապալմանը և կապիտալիստական կարգերի հաստատմանն Անգլիայում։Ֆրանսիական հեղափոխության հետևանքը եղել է միապետության վերացումը։
2. Ներկայացրեք անհատի դերը եվրոպական հեղափոխություններում;

Անհատները լինում են երկու տեսակ նշանավոր և հասարակ: Նշանովոր մարդիկ մեծ դեր ունեն հեղափոխությունների մեջ և նրանց անունները կարող ենք լսել մեր հարազատներից և տեսնել դասագրքերում, մինչդեռ ավելի ցածր դասի անհատներին չենք տեսնի, բայց անհատը մեծ դեր է կատարում եթե նա միայնակ չէ, այսինքն անհատների բազմությունում, հենց հասարակ ժողովուրդը գրավեց Բաստիլի ամրոցը:

1. Շարադրեք Ձեր կարծիքը մարդկության պատմության վրա եվրոպական հեղափոխությունների ազդեցության մասին:
   Իմ կարծիքով եվրոպական հեղափոխությունների ազդեցությունը մեծ դեր ունի ամբողջ Եվրոպական երկրների միության վրա:Եվրոպաի մեջ գտնվում են բազմազան երկրներ օրինակ Իսպանիա,Գերմանիա, Մեծ Բրիտանիա, Ֆրանսիա և այլն: Եվ թե տնտեսական առումով թե քաղաքական առումով ինչ փոփոխություն տեղի ունենա ազդեցություն կունենա երկրի վրա:Արդյունաբերական հեղափոխություն, ձեռքի աշխատանքից անցումը մեքենայականի, մանուֆակտուրայի վերածումը ֆաբրիկայի։ Դա ագրարային տնտեսությունից արդյունաբերական արտադրության անցում է, որը հանգեցնում է հասարակության վերափոխման։ Արդյունաբերական հեղափոխությունը տարբեր երկրներում տեղի էր ունենում տարբեր ժամանակահատվածներում, սակայն ընդհանուր առմամբ արդյունաբերական հեղափոխությունը սկսվեց 18-րդ դարում կեսերից և ավարտվեց 19-րդ դարում: Արդյունաբերական հեղափոխության հետևանքով տեղի ունեցավ արդյունաբերության արագ զարգացում և կապիտալիզմի՝ որպես աշխարհի գերիշխող տնտեսական համակարգի հաստատող համակարգ։

Եգիպտոսի գեղեցիկ բնությունը

Ես այս ամռանը գնացել եմ Եգիպտոս:Այս տարի Եգիպտոսում մի հիանալի և գեղեցիկ բնություն էր տիրում: Եգիպտոսում ամենա գեղեցիկ քաղաքներից է օրինակ Շարմ- էլ-Շեիխը:Այնտեղ երեկույթների ժամանակ ցույց են տվել նաև մի մարդու որն այնքնան շատ է պարապած, որ նրա ոսկորները սառածված էին:Այդ մարդուն նույնիսկ դանակով խփում էին պահում էին նրա ոսկորին նրա ոսկորները սառեցված էին և նա ոչինչ չէր զգում:Ես նույնիսկ Շարմ-էլ-Շեիխում երեկույթների ժամանակ ելությ եմ ունեցել իմ երգով:Այնտեղ մարդիկ ինձ այնքան էին հավանել, որ մոտենում էին ինձ և նկարվում էին ինձ հետ:Երբ, ես պատրաստվում էի որպեսզի մենք մեկնենք դեպի Հայաստան իմ զգացողությոնները ուղակի հիանալի էր: Այնտեղ ծառերը բարդիները նրանց վերամշակած շատ հիանալի էին: